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Cari Colleghi,
come di consueto, invio in allegato il resoconto della seduta del Senato accademico del 22 settembre 2014
Cordiali saluti,
Elena Beltramo
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ORDINE DEL GIORNO A SOSTEGNO DELLA QUALITA’ DELL’OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PUBBLICA
Anno scolastico 2014/2015
Il Collegio dei Docenti dell'Istituto di Istruzione Superiore "Ettore Majorana" di Torino
constatato
che la scuola ha subito dal 2008 a oggi un taglio di risorse di oltre 8 miliardi di euro circa e di 130 mila unità di personale fra docenti e ATA
che per il secondo anno consecutivo sono stati decurtati fino ad essere dimezzati i fondi del Miglioramento dell’Offerta Formativa (Mof)
che prosegue la riduzione dei fondi della Legge 440/97 (autonomia scolastica) utilizzati per finanziare partite diverse da quella legata all’attuazione dei Pof di istituto.
che, a fronte dell’aumento del numero degli alunni per classe e del numero complessivo delle classi, l’organico docente e ATA rimane invariato per cui i professori e tutti i lavoratori della scuola sono costretti a prestare un servizio in condizioni assolutamente peggiorate rispetto agli anni precedenti
che con il dimensionamento scolastico le scuole non sono più in grado di assicurare un'offerta formativa di qualità, di garantire buoni livelli di sicurezza, sorveglianza e assistenza di base agli alunni mettendo in grave difficoltà il regolare funzionamento delle istituzioni scolastiche e svalorizzando le professionalità degli operatori
che la permanenza di un grande numero di personale precario, che pure svolge con dedizione e sacrificio il suo lavoro, rende aleatorio il principio della continuità didattica che è alla base di una efficace relazione educativa e didattica
che l’incertezza che grava sulla permanenza delle cosiddette posizioni economiche ATA rischia di pregiudicare servizi divenuti fondamentali quali l’assistenza agli alunni disabili
che il lavoro stesso delle segreterie scolastiche è reso spesso inefficiente per i continui blocchi e disfunzioni dei sistemi centrali (SIDI e NoiPA), ed è gravato da incombenze, quali ad esempio la compilazione delle graduatorie o il pagamento degli stipendi dei supplenti
CONDIVIDE E FA PROPRIE
le seguenti richieste di intervento
- Avviare un dibattito vero e di massa che abbia una durata plausibile e definita (non
consultazioni on line le cui risultanze sfuggono a qualsiasi verifica) fra docenti, ATA,
dirigenti scolastici, genitori, studenti, cittadini, sindacati e associazioni professionali
sui bisogni della scuola;
- Ripristinare i fondi Mof (secondo i ripetuti impegni dei ministri di turno, dal Ministro
Carrozza al Ministro Giannini) e quelli della legge 440/97;
- Istituire organici funzionali sia per il personale docente che per il personale ATA con
cui superare i meccanismi riproducenti precariato, ma con la salvaguardia dei diritti
che i precari in questi anni hanno maturato;
- Aprire un tavolo di confronto sui residui attivi tra Miur, Mef, sindacati e associazioni
genitoriali e studentesche per programmare la restituzione dei crediti, circa un
miliardo di euro, vantati dalle scuole sul sistema centrale.
- Rendere trasparenti e certi i meccanismi di attribuzione delle risorse che spesso
giungono alle scuole ad anno scolastico ormai terminato;
- Eliminare tutti quei vincoli normativi che bloccano l’autonomia delle scuole e
appesantiscono il lavoro delle segreterie;
- Aumentare gli investimenti in istruzione allineandoli alla media dei Paesi Ocse e
finalizzandoli a:
1. generalizzare la scuola dell’infanzia in tutto il paese
2. estendere l’obbligo scolastico a 18 anni
3. contrastare la dispersione scolastica e generalizzare la didattica laboratoriale
nelle medie superiori
Torino, 16 settembre 2014
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Care/i compagne/i,
il governo Renzi ha presentato in questi giorni un programma di intervento sulla scuola pubblica, "La buona scuola".
E'un progetto complesso che se da un lato propone la stabilizzazione di circa 150000 precari, dall'altro delinea un'architettura della scuola che presenta forti criticità sia per l'idea di scuola che prefigura, sia per il ruolo debole che il contratto di lavoro svolge in questa nuova prospettiva.
Noi riteniamo che il progetto "La buona scuola" non si possa leggere soltanto come un aggregato di proposte "tecniche"; si tratta piuttosto di un progetto che rimette in discussione le basi del sistema scolastico, il ruolo dell'insegnamento, la professionalità dei docenti, il ruolo dei lavoratori ATA, il rapporto con il territorio e, in particolare, il ruolo dell'impresa, per finire con la declinazione manageriale della figura del dirigente scolastico. Sono temi non residuali, nei confronti dei quali è necessario misurarsi e far valere le proposte che da tempo presentiamo ai diversi ministri in carica.
Pur valutando positivamente l'ipotesi (che dovrà essere opportunamente verificata sul piano della copertura finanziaria) della stabilizzazione di migliaia di lavoratrici e lavoratori precari, riteniamo che alcune ipotesi contenute nel testo governativo siano irricevibili, soprattutto perché sottendono un MODELLO COMPETITIVO DI SCUOLA ESPOSTO A RISCHI DI MERCIFICAZIONE DEL SAPERE. Ma avremo modo di approfondirne insieme l'analisi, unitamente alle nostre proposte.
In considerazione della gravità e della complessità dei contenuti del progetto governativo, riteniamo che si debba sviluppare un CONFRONTO COLLETTIVO e NON UNA CONSULTAZIONE ON LINE.
Per queste ragioni, il GIORNO 25 SETTEMBRE 2014 ALLE ORE 20,30 PRESSO L'AULA MAGNA DELL'ISTITUTO AVOGADRO SI TERRÀ UN'ASSEMBLEA GENERALE DEI DELEGATE E DELLE DELEGATE DELLA SCUOLA, aperta agli iscritti FLC CGIL e ai non iscritti, con l'intento di dare vita un "COORDINAMENTO METROPOLITANO DELLA SCUOLA LIBERA E PUBBLICA".
Il Coordinamento si estende a tutto il territorio provinciale e in quell'occasione chiederemo anche alle associazioni che operano nell'ambito della scuola pubblica di partecipare con la loro identità e sensibilità.
Allo stesso tempo, riteniamo che l'istruzione pubblica non sia un'istituzione che riguarda esclusivamente alunni e lavoratori del comparto; la scuola pubblica è una istituzione che garantisce i diritti sociali di cittadinanza. Chiederemo dunque a DELEGATI SINDACALI DI ALTRI COMPARTI DEI SETTORI PUBBLICI E PRIVATI DI PRENDERE PARTE ALL'ASSEMBLEA per sviluppare insieme una strategia comune, volta ad affermare il valore di una scuola pubblica e libera, nella quale la qualità del lavoro e la libertà nel lavoro sono la precondizione per un'offerta formativa che risponde ai bisogni e alle necessità formative di tutti.
La scuola deve essere un' istituzione di emancipazione sociale. Lo ribadiremo con il confronto e con le nostre proposte: il Coordinamento metropolitano costituirà la sede di elaborazione e definizione dei nostri progetti e dei nostri percorsi di mobilitazione.
In queste settimane abbiamo svolto assemblee con RSU e iscritti della scuola; abbiamo raccolto sollecitazioni e proposte che presenteremo in un documento di sintesi da sottoporre all'attenzione dell'assemblea. Nel corso dell'incontro saranno distribuiti documenti, in modo da rendere operativa l'azione delle RSU nelle scuole, per affermare la nostra idea di scuola.
Vi chiediamo pertanto di partecipare alla riunione e di diffondere questo invito a tutti coloro che sono interessati al ruolo ed al valore dell'istruzione pubblica.
Un caro saluto
Igor Piotto
FLC CGIL Torino
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Questi i recapiti per inviare le firme raccolte: via mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o via fax al n. 011.4347740.
Ancora promesse disattese, ancora un colpo alla dignità del lavoro e delle professioni della conoscenza.
Puntualmente sono arrivate rassicurazioni che sarebbe stato l’ultimo rinvio e con altrettanta puntualità sono arrivati ulteriori blocchi della contrattazione.
Anche il decisionismo di #matteo ha dato continuità alle decisioni dei governi di destra e di centro destra. Significativa la modalità scelta per la sua comunicazione: un tweet per lepromesse, l’annuncio affidato alla giovane ministra per le retromarce.
Del resto, non è la prima volta. Poche settimane fa ci fu detto che avrebbero ripresentato un provvedimento per i "quota 96" insieme ad uno complessivo e specifico per la scuola, ma sono arrivate solo 136 slide e di questo provvedimento non v’è traccia. Ora, con un annuncio laconico, ci viene detto che non ci sono soldi per i contratti. E ancora una volta a pagare saranno i dipendenti pubblici.
I lavoratori della scuola pagheranno due volte, senza contratto e adeguamenti della retribuzioneda 5 anni, e per altri 4 ancora, e senza neanche più l’unica forma di adeguamento, gli scatti di anzianità.
Facendo un po’ di conti, è come se #matteo abbia infilato la mano nelle tasche dei lavoratori pubblici e abbia sottratto loro i famosi 80 euro, spesso ricordati come la grande redistribuzione dei redditi. Certo redistribuiti come un Robin Hood alla rovescia, anzi come lo Sceriffo di Nottingham.
Facendo un po’ di conti, è come se #matteo abbia infilato la mano nelle tasche dei lavoratori pubblici e abbia sottratto loro i famosi 80 euro, spesso ricordati come la grande redistribuzione dei redditi. Certo redistribuiti come un Robin Hood alla rovescia, anzi come lo Sceriffo di Nottingham.
Ora basta, mobilitiamoci!
È partita la campagna dei lavoratori della scuola per chiedere il rinnovo del contratto, continuità per gli scatti di anzianità, investimenti in istruzione.
Come prima forma di pressione raccoglieremo migliaia di firme che consegneremo alla Presidenza del Consiglio.
Scarica il modello, firma e fai firmare
Questi i recapiti per inviare le firme raccolte: via mail aQuesto indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o via fax al n. 011.4347740.
Come prima forma di pressione raccoglieremo migliaia di firme che consegneremo alla Presidenza del Consiglio.
La nostra consultazione non sarà online ma con centinaia di assemblee nei luoghi di lavoro e iniziative con associazioni, movimenti, istituzioni. Seguiranno altre forme di mobilitazione, sia unitarie sia congiunte con le altre categorie del pubblico impiego. Saremo in piazza con una grande manifestazione e sarà sciopero.
Facciamo appello alle lavoratrici e ai lavoratori della scuola perché ci sostengano in questo percorso di mobilitazione, per dare una risposta forte e corale all’altezza della situazione
Scarica il modello, firma e fai firmare
Questi i recapiti per inviare le firme raccolte: via mail a
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Care compagne, cari compagni,
"Facciamo insieme un passo di pace" è lo slogan della giornata di mobilitazione promossa dalla rete della Pace, a cui la CGIL aderisce, che si terrà in piazza Michelangelo a Firenze il 21 settembre.
Un'iniziativa di mobilitazione straordinaria per fermare le guerre che circondano l'Europa, a partire dalla Palestina, dal Medio Oriente, dall'Ucraina, ma anche una giornata di riflessione, di conoscenza e di sostegno alla costruzione di un percorso di pace e di giustizia.
Da Firenze verrà lanciata la piattaforma di richieste e di campagne per un cambio di passo delle politiche dei governi e delle istituzioni internazionali.
La gravità della situazione, la violenza, la morte di tante donne e bambini, non possono lasciarci indifferenti; per questo la CGIL di Torino organizza la partecipazione alla manifestazione, con partenza in autobus da Torino alle ore 5,45 e rientro alle ore 22,30.
Le adesioni nominative devono essere comunicate entro mercoledì 17 settembre a:
Allegato: Appello Passo di Pace
- INFORM@ATA numero 7 anno 2014
- Graduatorie di istituto ATA: le domande entro mercoledì 8 ottobre
- CP235 – integrazioni e rettifiche agli Utilizzi e Assegnazioni Provvisorie Provinciali e Interprovinciali del personale docente di ruolo delle scuole secondarie di 1° grado.
- CP234 – Nomine a Tempo Indeterminato e Determinato personale Docente A.S. 2014/15 – Scuola secondaria di 1° grado.